潘建明

「潘老師邏輯清晰，思路敏銳，針對問題抽絲剝繭，把大問題落實至小問題後，即可一一擊破，此外加上不同的工具來協助。學習過後，就覺得遇到的問題不再不知如何下手，而是可以經由縝密的步驟破解，因此我推薦潘老師」

「1. 學習TPD來識人，不是為了判斷精準，而是為了好相處 2. 學好思路，成功有路！」

「不管對課程內容熟不熟，都可以在很短的時間內讓大家進入狀況!」

「Kevin是一個理工腦，交通大學工管所畢業，大學學的是化工，有工業界的實際經驗。當專案管理人、總經理特助使他能晉升到管理階層的眼界看待事物。是好奇心加上求學精神，讓他意外的啟動TPD思路／音頻分析心理學的鑰匙，結合他的工業實務、理工腦，他能帶領人以科技數據、客觀的態度來對待自己的人生方向！」

「1.很細心耐心介說明 2.有系統性回饋 3.協助找出問核心問題」

「邏輯清晰,條理分明」

「授課生動，講解清楚」

「1.深入了解授課單位與學員需求後，客製化調整課程內容 2.課程講解清楚，並有豐富演練，講師在演練後的回饋也相當到位」

「內容很實用、馬上就能應用」

「邏輯清晰，過程清楚，產出確實」

「解析到位，善於引導思考/邏輯架構清晰」

「很專業、很有實務經驗、且能將之用於職場、親子等各方面關係之互動與溝通。 另講師也很無私分享（知無不言、言無不盡），且會針對不同思路者給予建議（例如相關可閱讀之書籍或課程），以提升思考及溝通層級。」

「隨著學員的狀況調整，願意分享更多、豪不吝嗇」

「授課有互動並且了解需求， 講師使用AI各個工具熟練」

「運用大量實際案例，上課很有趣」

「解說清晰，透入人心，讓受測者很快理解」

「透過聲音的音頻，來辨別每一個的思路，除了更認識自己，也更了解如何與別人相處。Kevin老師對於每一個人的用心程度超越以往我們所理解「講師」的角色，面對不同種類的人，在每次上課不同人數的配置下，總能有不同的課程變化來進行分組討論，讓不同思路的夥伴都能藉由這個課程更加了解對方，以及知道如何應對。在職場來說是我們老闆每年都固定安排新人訓練的課程，而以員工來說，真的受益良多，可以用在許多待人處事的業務上。」

「實務操作與知識系統架構化」

「教學仔細，實做與教學耶並行，容易吸收」

「從這堂課中有人更加認識自己，學會自己的使用說明書。並理解並尊重他人與生俱來的差異，學習如何與不同思維的員工溝通。」