講師簡介
擁有科技業營運管理與品保主管超過 15 年實務經歷，從上市公司 PMO 到營運製造處協理。擅長以程序化步驟搭配遊戲化教學，結合情境體驗式學習，讓學員從真實案例中掌握知識。曾於台積電課後獲得平均 9.9 分（滿分 10 分）評價。
推薦明細
企業實名才計分
同企業去重計分
・管理師
已實名驗證
「Zgtqeq複雜知識簡單流程化」
・人資
已實名驗證
「老師很重視課程內容與工作的應用
對於教師氛圍和桌型也很要求，會去關注到每一個學員的學習狀況」
・管理師
已實名驗證
「課程內容紮實有料，課後可實際操作」
・課長
已實名驗證
「老師自身對時間管理的高度落實，能深深打動學員，課程中的編排與活動也高度精準，也無一不乎應講師自己高度落實時間管理的精準度。每段內容都有精心規劃，看得出老師備課的用心。」
・人資經理
已實名驗證
「課程內容簡單明瞭好記好用」
・台灣及新馬地區人資經理
已實名驗證
「精確有效率」
・人資經理
已實名驗證
「邏輯清楚，課後落地執行高」
・資深人資專員
已實名驗證
「上課的內容實用性高能馬上活用，提供的不只是正確答案而是思考的脈絡。陶老師在引導想法跟自己過去經驗分享非常棒!」
・經理
已實名驗證
「育均老師擁有非常豐富的實戰經驗，備課非常認真且實事求是，會設身處地的站在學員的角度思考，並提供可行的解決方案，另外也會額外提供HR對主管的觀察，比如做事風格習慣守舊、較不敢輕易創新等；針對PDCA的內容已爐火純青，將專案推動需要的規劃、執行、覆盤、優化都用淺顯易懂的方式傳達給主管，且包含了非常豐富的管理哲學，執課也是模範生等級的行雲流水，對時間的掌控、教具的應用、活動的帶領都面面俱到，幫助學員能充分參與課程，學員表示老師的課程很紮實、但很有用！沒想到PDCA也能做到這麼深！經過五梯次的平均滿意度為4.9分，非常厲害的老師！」
・管理師
已實名驗證
「老師上課活潑還會自編教材讓學員加深印象」
・高級管理師
已實名驗證
「授課準備超級認真，會超級客製化，並且每個梯次都會優化！」
・執行長
已實名驗證
「老師的授課編排及引導互動有很自然連結及啟發。深入人心，學員看到老師都很開心。」
・管理師
已實名驗證
「課程活潑，並設計易記標語，讓學員容易記住知識內容，應用於工作中。」
・人資專案經理
已實名驗證
「課程結構完整 運課紮實 有料」
・組織及人才發展部專員
已實名驗證
「非常實務，現場幫助學員直接用問題解決」
・人資
已實名驗證
「課程節奏依據學員反應迅速調整，內容以工作為例說明符合實際需求。
在環境座位布置、氣氛專注度營造上能關注到教室中每個人的感受，每次上完課精神都更好了呢!」
・人資專員
已實名驗證
「老師十分認真 還有給予課程秘笈」
・專業管理師
已實名驗證
「能用活動方式呼應課程主題」
・高級專員
已實名驗證
「1.備課用心，課前會和上課單位深入溝通課程需求，設計出符合開課單位需求的學習內容
2.上課精彩，透過不同的方式，讓學員對學習內容留下深刻印象
3.講師持續自我精進、突破。例如疫情期間，將此課程調整為線上版，上課內容依然精彩。」
・副理
已實名驗證
「無理論，客製化，符合公司需求」
・資深專員
已實名驗證
「邏輯架構很清楚，跟著老師步驟就能順利產出專案」
・HR
已實名驗證
「教學扎實，課程內容環環相扣。
後續請老師針對學員報告回饋，也十分用心，看得出花許多時間在學員報告上，幫助學員的報告產出更落地。」
・行銷業務
已實名驗證
「邏輯清晰，一講就懂，全面說明透徹」
・執行長
已實名驗證
「1.課程架構明確
2.老師教學方式引導力很強(吸引力法則)
3.教材準備完整
4.課程內容已實際落實於工作及生活中運作
5.課程中加入的活動明顯提升學員間更多交集與互動
6.課程時間及排程掌握度強」
・人力資源管理師
已實名驗證
「1.擅以深入淺出、口訣化的方式教學，同仁回饋可幫助吸收。
2.演練的前導說明和中途指導帶領流暢。
3.依企業痛點需求調整課程內容的彈性度高。」
・專員
已實名驗證
「上課邏輯清楚」
・辦事員
已實名驗證
「-」
・高級專員
已實名驗證
「非常建議製造業主管參加，課前非常用心釐清公司需求，無論是客製或現場臨時的提問，都能很迅速地接住，並且老師過往的背景對製造業主管或工廠有非常多可學習的地方，適合課堂較主動提問以及交流的主管，問越多講越實務」
・訓練與組織發展部專員
已實名驗證
「課程能將工具透過引導式、體驗式的方式操作，且可以配合企業屬性調整課程難度與速度」
・副理
已實名驗證
「具有製造.品質的實務經驗，對於半導體製造業公司來說，可以很快了解公司的產品線。
上課補充知識多，面對主管們提出挑戰性問題可以給予很好的回應，老師本身對上課的教學要求和場地環境也會很充分的規劃與準備，且能因應公司需求調整授課內容。」
・經理
已實名驗證
「授課有趣時間緊湊，教授的技巧非常實用，課程中教=》驗收=〉教=》驗收，讓學員學到然後立刻運用」